Lise Diploması (HSD)
Lise Diploması (HSD), liseyi tamamlamak için verilen bir diplomadır. Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'da, devlet işleri ve yüksek öğrenim için gereken asgari eğitim olarak kabul edilir. Buna eşdeğer bir diploma GED'dir (Genel Eğitim Gelişimi).
Giderek artan sayıda kişi lise diplomalarını İnternet üzerinden alıyor. Uzaktan eğitim, sağlık nedenleriyle evde kalması gereken, kendi hızlarında çalışmak isteyen, geleneksel ortamda işlerine konsantre olamayan veya öğrenimlerini bir kariyere (örneğin oyunculuk) göre planlamak zorunda kalan öğrenciler için genellikle harika bir seçenektir. Çevrimiçi bir lise bulmak zor olabilir. İşlerin yaklaşık %60'ı lise sonrası bir tür eğitim veya öğretim gerektirir ve çoğu yüksek öğrenim kurumu başvuranların lise mezunu olmasını ister. Eyaletler Eğitim Komisyonu'na göre, lise mezunları daha yüksek maaşlar kazanır, bu nedenle kamu yardımına bağımlı olma, sağlık sorunları yaşama veya suç faaliyetlerine katılma olasılıkları daha düşüktür. Daha yüksek bir eğitim seviyesi genellikle daha iyi istihdam beklentileri ve artan kişisel memnuniyet anlamına gelir.
Lise diploması, yüksek öğrenime geçiş için bir bilet olabilir. Kolejler ve üniversiteler, öğrencilerin kaydolmak için bir diplomaya sahip olmasını gerektirir. Bazıları GED'e sahip olan başvuruları da kabul eder, ancak hepsi geleneksel diplomayı kabul eder. Günümüzde, kolej her zamankinden daha önemli olabilir. Sadece hayatlarının ilerleyen dönemlerinde başarılı kariyerler isteyen öğrenciler için faydalı olmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilere sonsuza dek
unutmayacakları bir deneyim de sağlar. Başarılı lise
akademik kariyerleri, öğrencilerin kendilerini zorlamalarını gerektirir. Özellikle son sınıfta, lise diploması,
yükseköğrenime, daha iyi istihdama ve başarılı bir üniversite kariyerine açılan kapı olabilir, öğrencilerin ileri dersler almaları ve hangi kolejlerin kendileri için en uygun olabileceğini düşünmeye başlamaları önemlidir. Lise öğrencileri için beklentiler yavaş yavaş artıyor ve öğrenciler lisede başarılı olmayı bir hedef haline getirmelidir. Lise diploması, yükseköğrenime, daha iyi istihdama ve
başarılı bir üniversite deneyimine açılan kapı görevi görür.
Uluslararası Eğitim Değerlendirme Kurumu (IAEA)
Uluslararası Eğitim Değerlendirme Kurumu (IAEA), 19-21 Nisan 1974 tarihlerinde ABD'nin New Jersey eyaletindeki Princeton kentinde düzenlenen bir Uluslararası planlama konferansından doğmuştur. Uluslararası Eğitim Değerlendirme Derneği, ilkokul veya ortaokul, kolej veya işyerlerinde her türlü eğitim değerlendirmesiyle ilgilenen herkes için küresel bir forum sunmaktadır. Üyeleri arasında tüm kıtalarda 50'den fazla ülkeden sınav
kuruluşları, üniversite bölümleri, araştırma kuruluşları ve hükümet kuruluşları yer almaktadır.
Okul Kodu: 5617
Meridian Lisesi, Florida Eğitim Bakanlığı Okul Seçimi (Okul Kodu: 5617) tarafından gerekli görülen şekilde kayıt tutar ve yıllık bir anketi tamamlar. Florida Tüzüğü'nün 229.808. bölümüne uyuyoruz ve Florida'nın denetimlerini yıllık olarak tamamlanmasını şart koşuyoruz.
Eğitim Bakanlığı Kamuya Açık Olmayan Okul Anketi
Meridian Lisesi, Kansas Eyalet Eğitim Bakanlığı'na kayıtlıdır (NAPS Okul Kimliği: 22022). Kansas Tüzüğü 72-53,100 ila 102'ye uyuyoruz.
SAT, PSAT/NMSQT, PLAN veya ACT
Meridian Lisesi, misyonu öğrencileri üniversite başarısı ve fırsatlarıyla buluşturmak olan College Board'a (SAT, PSAT/NMSQT, PLAN veya ACT) kayıtlıdır. (Okul Kodu: 102323)
CompTIA'nın yetkili bir akademisi
Meridian Lisesi, CompTIA'nın yetkili bir akademisidir. CompTIA, akademik kurumlara, kâr amacı gütmeyen kuruluşlara ve hükümet yeniden eğitim ajanslarına BT kariyerine hazırlanan öğrenciler için öğrenme deneyimini geliştirmede yardımcı olmak üzere tasarlanmış sağlam bir eğitim programı sunar. CompTIA, öğrencilerin başarılı bir BT kariyer yolu için gerekli bilgi, beceri ve kimlik bilgilerini edinmelerine yardımcı olabilir. Buna, öğrencilerin potansiyel istihdam yollarını seçmelerine yardımcı olacak kaynaklar ve uzun vadeli kariyer gelişimi fırsatları hakkında eğitim dahildir. Program, okul yöneticilerinin ve eğitmenlerinin etkili bir BT müfredatı planlamalarına, hazırlamalarına ve sunmalarına yardımcı olmak üzere tasarlanmış bilgiler, araçlar ve kaynaklar içerir.